ある高校サッカー部growsocceracademy23月21日読了時間: 1分千葉県の公立高校サッカー部に所属している高校生がクラブ出身者と中体連出身者だと話が噛み合わないから悩む、と。どのように戦うのか?そのためには相手と味方を見た中で前進するため、ゴールを奪うために「何処にポジションを取るのか?」を小さな頃から考えながら行っているのかは、非常に大切。戦術理解がある選手の方が次のプレー、予測から動き出しも早くなります。
「止めて教える」と「流れの中で気づかせる」サッカーのトレーニングでは 「フリーズ」と「シンクロ」した中で伝えるトレーニングがあります。 どちらがいいとかではないです。 「フリーズ」 わからないこと、知らないことは、理解できるように「フリーズ」した状態で伝えます。 一度プレーを止めて整理しながら伝える方法です。 立ち位置、身体の向き、優先順位、観る場所。 まだ基準を持っていない選手に対しては、止めて共有することで理解が深まります。 プレー中
自信はどうやって作り方?自信って、もともとあるものじゃない。 誰かにもらうものでもない。 自分でつくるもの。 じゃあ、どうやって? 答えはシンプル。 “やってきたこと”の積み重ね。 ・できなかったことにチャレンジしたか? ・ミスしても逃げずに続けたか? ・自分で考えてプレーしたか? これが増えれば増えるほど、 「自分はやれる」という感覚が生まれる。 ※出来ない、ミスした、で終わってしまうと自信には繋がりません。 会員向け
子どもの「やらない」はサボりではない人の脳には本能があります。 それが「自分を守る」という働きです。 新しいことや難しいことに対して ・失敗したくない ・怒られたくない ・恥をかきたくない こうした感情が出るのは自然なことです。 つまり、 挑戦しない=やる気がない ではなく →挑戦しない=自分を守っている状態 なのです。
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